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测理论 促提升----上街区幼儿园教师理论测试

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-20  浏览次数:116308
核心提示:  本报讯(记者李国杰 通讯员杨丛丛)郑州报道:为进一步提高幼儿园的教育教学质量,帮助教师提升业务水平、促进其专业化发展。12月18日,上街区幼儿园组织全体教师开展理论测试。
  本报讯(记者李国杰  通讯员杨丛丛)郑州报道:为进一步提高幼儿园的教育教学质量,帮助教师提升业务水平、促进其专业化发展。12月18日,上街区幼儿园组织全体教师开展理论测试。
  真考实测  以考促学
  测试秉承“以考促学”的宗旨,以闭卷笔试的形式,力求真实检验每位教师对《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》内容的掌握程度和应用情况。
  沉着发挥  学以致用
  测试现场井然有序,老师们认真、独立答题,胸有成竹,充分展示了我园教师扎实的理论基础和良好的学习氛围。
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  理论是实践的基石,专业的理论知识能为教师的教育教学工作提供科学的指导。通过本次测试,进一步强化了全体教师对《指南》、《纲要》、《规程》的理解与把握,我园将坚持以全面提高教师队伍整体素质为核心,以促进教师专业能力提升为重点,加强继续教育,力求打造一支师德高尚、业务突出、富有活力的教师队伍。

 

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