帮扶同心 助力同行----上街区幼儿园结对帮扶送教活动

       有一种力量叫结伴而行，
　　有一种成长叫倾情帮扶，携手进步;
　　沐浴春风，伴着花香，
　　帮扶同心，助力同行，
　　让我们共赴一场交流成长之旅……
　   本报讯（记者李国杰  通讯员薛玉爽）郑州报道：为全面贯彻落实郑卢结对帮扶的工作，充分发挥优质教育资源的引领、辐射、示范作用，促进城乡幼儿园教育的均衡发展，实现“互帮互学、优势互补、共同成长”。9月26日，上街区幼儿园党支部书记、园长李志茹带领骨干教师一行五人来到了卢氏县官坡镇兰草幼儿园、卢氏县官坡镇中心幼儿园开展“续结对情，卢氏送教”活动。
　　捐赠书籍  传递温暖
　　我园根据卢氏县官坡镇兰草幼儿园、卢氏县官坡镇中心幼儿园的实际需求，为萌娃们、老师们赠送了爱心书籍，不仅丰富了孩子们的阅读资源，更为他们打开了通往知识世界的大门，让梦想的种子在幼小的心灵中生根发芽。 　　观摩环境  感受文化
　　环境是幼儿园的“隐性”课程，如何站在基于园所文化，以儿童立场创设育人环境，是每个幼儿园、每位教师深思的话题。我园园长李志茹及老师们实地进行参观，大家深切感受到了卢氏县官坡镇兰草幼儿园、卢氏县官坡镇中心幼儿园的园所文化。 　　课例示范   共鉴成长
　　薛玉爽：中班音乐活动《春雨沙沙》
　　薛玉爽老师通过创设情境，让幼儿在反复倾听中感受音乐的旋律，借助图谱加深对音乐节奏的理解，并引导幼儿用身体的各个部位来表达对音乐的感知。最后，通过创编动作，发展幼儿的联想力和创造力。 　　交流研讨  深度对话
　　骨干教师们经过自己多年的工作经历，总结出方方面面的的宝贵经验，与帮扶园的教师们进行了深入的对话与交流。陈梦媛老师根据《幼儿园保育教育质量评估指南》中的“师幼互动”为着力点，深入剖析，对应教育教学中的常见问题提出解决方法，帮助老师们提升师幼互动质量。王梦凡老师围绕《做有温度的班主任 讲有温暖的班级故事》展开，她针对家园共育、班级管理以及师幼关系分享了一些经验，使大家受益匪浅。郑卓老师就《多方联动共衔接 科学有效促成长》做交流，鼓励老师们多观察幼儿的行为，及时捕捉幼儿在活动中生发的兴趣点，通过追随、引导、推进，促进教学活动的实施。 　　这次携手送教活动，为卢氏县官坡镇兰草幼儿园、卢氏县官坡镇中心幼儿园的师生带来了优质教育资源与先进教学理念，同时也在园与园之间架起了一座坚实的交流合作之桥。上街区幼儿园将始终坚守“携手送教，共筑教育梦”的初心与使命，持续投身于教育帮扶工作，为更多有需要的学校和孩子送去知识与关爱，共同铸就教育事业的璀璨华章。