学无“纸”境，快乐无“笔”----郑州市上街区新建小学开展一二年级无纸笔测评活动

　　本报讯（记者李国杰  通讯员张丹丹）郑州报道：窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养。近日，新建小学开展一二年级无纸笔测评活动。
　　为了确保学生的核心素养得到更科学、更全面的考查，保证无纸笔测评的顺利进行，老师们进行集体教研，深入探讨测评的目标、范围及预期效果，共同制定测评测评方案，精心设计测评内容和方式，明确评价标准，详细规划测评流程和时间安排。 　　语文教师精心安排了“字词过山车”“积累小乐园”“口语摩天轮”等环节。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练。做到题题有乐趣、关关有收获，在不知不觉中考察了孩子们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养，体验了学习的成就感。 　　数学设置了“计算小达人”“看图我最棒”“解决问题小能手”等游戏板块。老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。一个个数学小达人们毫无畏惧，积极参与闯关挑战。 　　本次测评活动，全面展示低年级学生综合素养，让学生在快乐中测评、在实践中成长、在闯关中收获自信。学校将以此为契机，深入落实立德树人根本任务，坚持五育并举，积极探索绿色多元增值评价，促进学生全面发展，助推学生健康成长。