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本报讯（记者郭俊峰 通讯员苗创举）河南周口报道：为了贯彻落实教育部关于地方基础教育工作的指导方针，使地方基础教育全面健康有序地发展。12月13日，河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣教授，应邀来到周口师范学院，就地方基础教育高质量发展作了精彩的学术理论专题讲座。
周宝荣教授围绕“共建共赢共享，高师院校牵手中小学”为主题，从“在场”到实地研究、再到国家政策分析、理论提升表达、教学成果推广、数字赋能教师发展、智库作用发挥等六个方面，与教师进行深入互动交流。强调师范专业教师应主动求变、积极应变，助力地方基础教育高质量发展。报告中，周宝荣教授通过丰富的学术理论、详实的数据、真实的案例，结合自身多年来省域教科研的调研与指导经历，以“双减”的内在逻辑为切入点，从教科研的角度，从国家政策要求、一节好课加分点、好课加分点的路径三个方面诠释了一节好课的样态。并强调教改的核心是课程改革，课程的改革的核心是课堂改革，课堂改革的核心是优化教学方式等诸方面的内容演讲。
据了解，自今年9月开始，周口师范学院基础教育研究中心，以提高教育质量为目标，以中小学课堂教学为关注点，以教研学术活动为主，采取教学切片诊断研究法，与市中心城区教育集团已累计开展教研联盟活动5次专题讲座，2次听评课活动，3次调研活动。下一步，将在合作基础上，积极发挥师范教育的办学特色和资源优势，选派专家团队为集团开展指导工作，在集团下辖的中小学挖掘课程教学改革、教师科研团队培育、学生特色社团打造等项目，培育一批高水平合作教学成果，逐步探索高等教育与基础教育深度融合的工作体系。
