共0条 [查看全部] 相关评论
本报讯（记者袁宏太 通讯员唐辉 肖迪文 杨文）祁东报道：为提高新教师业务素质，创设积极进取、勇于探索的教研氛围，促使新教师尽快适应新岗位的教育教学工作，加强教师课堂教学交流，10月18日和19日，祁东县归阳镇中学新进教师进行了为期两天的公开课展示，校长赵卫民及全体教导室成员、全体教研组教师全程参与听评课活动。
周欣老师执教七年级数学《单项式》做到了以旧引新，顺利铺垫。教师通过引导复习同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方法则，为学习新知识做好基础准备，同时通过运用乘法交换律、结合律对纯数字乘法进行运算，很顺利地类比得出单项式乘以单项式的运算法则。张子宁老师执教七年级数学《代数式》目标意识比较强，教学环节清楚。这节课张老师营造了和谐融治的教学气氛，在整个教学过程的设计中师生是朋友，是合作者教师的引导与讲解则是学生探索结果的概括，学生之间也充满合作。
雷秋豪老师执教《纪念白求恩》在导入部分利用中国十大国际友人引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。整堂课思路清晰，环环相扣。切入口准确，抓住中心句展开，凸显学生的主体作用。
陈瑜老师执教鲁迅作品《从百草园到三味书屋》，对于学生来说是有些难度的，课文里介绍的生活场景百草园、三味书屋，对于学生学习来说是陌生的，陈老师的课堂通过让学生回忆童年生活导入到课文吸引了学生的阅读兴趣。课上语气亲切，善于耐心引导学生，对学生常鼓励，提高学生学习积极性。
刘思老师执教的《用字母表示数》能够感受到刘老师课前预设的“使学生经历，用字母表示数的过程，并且通过学习活动体会数学的抽象性，概括性感受数学简洁美和符号化思想的目标定位。而“详其所详，略其所略”则是这堂课的显著特色。
谭磊老师执教的《Unit 4 Where’s my schoolbag?》课堂氛围轻松有趣，通过设计简笔画的图片，让学生在轻松愉悦的氛围进入学习状态，以教材为蓝本，但又不拘泥于课本，利用多媒体创设情境，促使学生感悟和体验教学内容与生活的内在联系，培养学生语言技能和语言运用能力。课件制作的新颖精巧，既具有直观性又具有实效性，给很多老师都留下了极深的印象，也值得我们进一步学习。在评课过程中，各位教师提出了宝贵的意见，路虽远，行则将至。
此次教研活动营造了浓厚的教学氛围，给新教师们提供了一个展示自我的平台，又给老师们创造了一个共同交流、共同进步的机会，相信新教师们能尽快适应新岗位的从业要求，努力学习。业务知识，认真规划教学生涯，带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长，蓄势起航！
