四川叙州：课题研究结硕果，教学改革展新颜

　　本报讯【记者杨春  通讯员邵泽容】四川宜宾为您报道：日前，四川省宜宾市叙州区建国实验小学长江路校区开展了区级科研课题结题活动。叙州区研培中心主任易立强，副主任朱心华，教科室主任易宗勇，小学研训室副主任彭雪枫莅临指导，建国实验小学党委书记书记凌继端，校长严万海参加了此次活动。 　　邵泽容老师执教《孤独是一种境界》（本报记者摄）
　　本次活动对学校语文组探索了五年的《小学古诗群文阅读资源开发实践研究》和综合组实践了三年的《宜宾长江文化融入学科教学实践研究》两个课题进行结题验收，活动分为四个环节，课例展示、活动展示、结题汇报和专家指导。
　　首先，专家们走进课堂，旁听了三节课题汇报课，分别是音乐特级教师温小鹿执教的《川江号子》，邵泽容老师执教的古诗群文课《孤独是一种境界》，陈晓莉老师执教的古诗群文课《杨万里诗中的童趣》。 　　杨丛利老师汇报课题（本报记者摄）
　　随后，专家们观看了学校特色社团展示的两个节目，四川清音《小放风筝》和原创诗歌朗诵《我从长江走来》，欣赏了学校长江文化的作品展览，有书法、绘画、石头画、粘土画、手抄报、李庄草龙等。
　　接着，易宗勇主任主持本次课题结题鉴定会，会上杨丛利、刘丽丽两位老师分别代表两个课题组汇报了《小学古诗群文阅读资源开发实践研究》《宜宾长江文化融入学科教学实践研究》的研究成果，她们运用PPT，图文并茂，有理有据，从课题研究的背景、主要思路、研究方法、研究成果等方面进行了详细的介绍。听了汇报后，专家评委分别查阅了两个课题的研究资料，并向课题主持人进行现场提问，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。 　　音乐特级教师温小鹿执教《川江号子》课（本报记者摄）
　　最后四位专家分别对两个课题进行了细致的点评，一致认为两个课题研究目标定位准确，方法科学，研究内容具有现实价值，研究过程清晰，管理规范，资料翔实，成果丰硕，达到了研究的预期任务，起到了教科研在学校发展中的引领作用。专家组对学校浓厚的研究氛围，研究工作做到实实在在，踏踏实实，给予了高度评价，一致同意课题顺利结题。与此同时，专家们就两个课题还分别提出了一些具有指导性、前瞻性的宝贵意见，参会的老师们纷纷表示受益匪浅。 　　与会人员集体合影（本报记者摄）
　　凌继端书记感谢各位专家不辞辛劳的现场指导和不吝赐教，并向专家们表示学校将带领老师们继续探索，进一步搞好教育科研工作，以高质量的教研成果指导教育教学的实践，不断提高教育质量，助力我校内涵式发展，希望领导和专家继续关心支持学校的建设和发展。
　　“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也!”此次课题结题活动既是教学实践中的一个阶段总结，又是一个新的研究起点。课题研究让课题组老师们走出迷惘，明确方向。在教学研究的路上，我们将继续携手奋进、深耕细作，不断蓄力生长。