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四川宜宾:专业能力培训 助力学前教育

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-02-15  浏览次数:62345
核心提示:  本报讯【记者杨春 通讯员杨帆】四川宜宾报道:宜宾市珙县高度重视幼儿教师队伍建设,促进幼儿教师专业能力提升,近日,培训特邀宜宾市教育科学研究所学前研究室主任孔繁荫在巡场中学校学术中心对全县263名幼儿教师进行培训,县教师发展中心负责人、学前教育研训员参加培训。
  本报讯【记者杨春  通讯员杨帆】四川宜宾报道:宜宾市珙县高度重视幼儿教师队伍建设,促进幼儿教师专业能力提升,近日,培训特邀宜宾市教育科学研究所学前研究室主任孔繁荫在巡场中学校学术中心对全县263名幼儿教师进行培训,县教师发展中心负责人、学前教育研训员参加培训。
  宜宾市教科所学前教育室主任孔繁荫作主题培训(杨帆摄)
  孔繁荫主任就幼儿园一日活动的组织与实施从幼儿的学习特征、一日活动中各个环节的合理安排及有效衔接从幼儿的生活活动、学习活动、游戏活动、户外活动几个方面用案列分析的形式对老师们进行指导。并希望老师们做到:关注幼儿情感需求,师幼关系“亲”;关注幼儿行为养成,育人环境“美”;关注幼儿身心健康,生活常规“活”;关注幼儿兴趣需求,组织形式“多”;关注幼儿成功体验,激励机制“新”;关注幼儿身心特点,无谓等待“少”。
  学术厅里座无虚席(杨帆摄)
  孔繁荫主任作了幼儿园课程建设的专题培训,通过培训,使我们理解课程建构可从某一活动入手,逐渐丰富幼儿园整体课程;可自下而上,从教师的理解、实际的已有经验开始;可以从理念、内容、途径等方面共同推进,在实践中凝练、提升,在反作用于课程实践。我们应该从儿童的视角出发,改造我们的儿童观、教育观,改造我们的专业知识和能力结构,制定有效的行动计划建立适合本园的课程体系。
  幼儿教师在认真学习中(杨帆摄)
  整个培训过程,参培教师认真聆听、反复思考、用心记录,收获满满,纷纷表示要把理论与实践结合起来,真正做到学以致用,不断提升自己的专业素养和育人质量。通过本次培训,教师们明白了要有过硬的专业知识,才能更好支持幼儿在环境中有效、系统的进行活动,让幼儿成为活动中的主人,不断的探索、不断的进步,从而得到全面发展。
  宜宾市三江新区马鞍石、红星两个幼儿园共计38人参加了此次培训。

 

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