珙县：提高教师科研能力发挥教育先导作用

　　本报讯【记者杨春  通讯员杨帆】四川宜宾为您报道：为提高学校教师教学科研能力，充分发挥教育科研的先导作用，助推全县学校育人质量全面提升，近日，四川省宜宾市珙县开展教育科研工作第二轮培训，各校（园）教育科研团队负责人，2022年应结课题的课题负责人参加培训。 　　参培教师聆听专家讲座（杨帆摄）
　　培训采用专题讲座+交流研讨等形式进行。从课题结题资料归档、
　　结题程序与成果提炼、结题报告的撰写、成果推广及应用等方面进行了系统的培训。两天的培训过程中，老师们结合本地课题，找问题、挖经典，点、评结合，让全体参培人员沉浸在学习中。 　　教育科研培训推动珙县教学质量全面提高（杨帆摄）
　　参培教师李书永由衷的告诉中都记者：“此次教育科研培训内容针对性非常强、内容非常全面，包括课题的申报、开题、过程管理、研究思路、成果提炼、研究报告、结题程序、成果推广等一系列内容，对学校的科研工作起到了很好的指导作用。”李书永认为；“本次培训更重要的是提升了我们对教育科研的认识，使我们对学校下一步的教育科研工作有了更清晰的实施路径，我们也将把此次培训精神贯穿在学校的教育科研工作中，为教师的专业发展、为学校教学质量的提升做出应有的贡献。”
　　来自珙县巡场镇第一小学校的教科室主任王祖会也积极参加了课堂交流活动。她说：“通过本次培训学习，我认识到了教育科研对学校的整体发展起着举足轻重的作用。我们只有做实科研，真研究、重实践、勤总结、善提炼，才能够把科研工作做得更好。” 　　珙县教师学习与资源中心副主任孙希敏接受采访（杨帆摄）
　　珙县教师学习与资源中心副主任孙希敏接受中都记者采访时说：“目前我县成功申报省级课题4个，省级子课题1个，市级课题4个，市级子课题6个，县级课题54个，教育科研正在我县生根发芽。一个教师不搞教育科研，是成不了一流教师的；一个教师不将教育科研转化为生产力，是跟不上时代发展步伐的。接下来县教师发展中心将扎实开展教育科研工作，通过教育科研促进学生的全面发展、教师的专业成长，提升我县教育教学质量，起到科研新校、科研新教的目的”。