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本报讯(记者张学亮 通讯员张阳)灵宝报道:留守儿童由于缺少家人的陪伴、家庭经济的困难、缺失社会支持等原因处于社会的弱势地位,在面对学习生活危机、个人成长困境时缺乏有效的应对方式。灵宝市涧东社工站通过制定半结构式访谈表对留守儿童进行深度调查,发现留守儿童在团队合作方面存在问题,主要表现在缺乏团队合作意识、团队合作能力不足两方面。为提升留守儿童的团队合作能力,增强他们对学习生活问题的应对能力,促进其养成积极乐观的心态,9月28日下午灵宝市涧东区社工站联合岳渡小学开展“团结就是力量”团队发展小组活动。
通过五次小组学习孩子们在社工的逐步引导和小组成员的配合之下,完成了一个个既定目标。在相互合作的过程中帮助留守儿童获得并加深对团队合作的认知,社工的支持性儿童专业服务提升了困境儿童的自我认同能力,使得儿童在良好的氛围下获得归属感,孩子们在实践中学会与他人合作,不但增强了团队合作意识,而且提高了沟通和交往的能力。