坚守真心,因材施教,真情关爱每一人。爱是教育的前提,良好的师生关系是教学的重要条件,白萍老师用对学生真心的爱,温暖了每名学生,夯实了信任基础、筑成了沟通桥梁。有的学生注意力不集中、对所学一知半解,她从不当众训斥、而是积极寻找良方,有时会在课下找他们谈话查找问题、有时布置有趣的作业主动引起兴趣。她说爱孩子首先要了解孩子,只有走进学生的心才能真正成为他们的朋友,因此她积极利用课余时间进修心理学,2008年考取了“国家三级心理咨询师”证书,并负责学校第二课堂心理社团工作。
坚持本心,全力施教,倾心奉献每一刻。白萍老师工作上始终服从组织安排,今年她除了带两个班数学课外,还担任学校数学教研工作,参加“导师带徒,一对一”活动,成为青年教师的“师傅”,尽心培养年轻力量。
她对待本职工作,敬业奉献,三十多年来从不请假、不迟到、不早退。有一年,在学校教师紧张情况下,一学期下来竟然代课53节!多年来大强度的工作,使得她心脏、腰椎情况不容乐观,改作业时坐着疼,她就站着改,站累了就在地上垫个垫子跪着改。长期带毕业班,使她视力由毕业时的1.5、2.0分别下降到现在的0.1、0.3。前几年,经检查发现有脑梗症状,大夫坚持让她住院治疗,而她为了不影响教学进度,就和大夫商量每天上完课再输液。她说,课堂才是她的主战场,学生才是医她的良药,身体哪怕不舒服,只要站到讲台上,看到学生就轻松多了。
“从教三十多年,我认为教师不是蜡烛而是一盏明灯。通过不断提高专业能力,丰富自身学识,我有幸成为了照亮学生的灯塔,而学生的进步更是我前进的动力,督促我成为更闪亮的自己。”白萍老师这样说。
教育感言:
教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡,你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。
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