她忠诚于党和人民的教育事业，工作中勇挑重担，不挑不拣，尽职尽责，认真履行岗位职责，爱岗敬业、关爱学生，用真情和爱心对待每一位学生，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。
三尺讲台，一颗爱心；恪尽职守，甘于奉献；放飞希望，乐此不彼。从事教育工作以来，她一直在用自己的行动践行着自己的工作格言。她忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，她始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护每一颗心灵。
她说“我有两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”课堂上、课余间，她都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对工作的执着，化为自觉的行动。把培养学生的健康发展放在首要地位，把“一切为了学生，为了学生的一切发展”作为教书育人的宗旨。
课前她认真备课，针对不同学生的特点，因材施教，并对学生进行科学学习方法的培养，注重对学生进一步发展必须具备的知识和能力进行培养，及时将本学科新的研究进展介绍给学生，拓展学生的视野。课堂中，她注意积极引导，避免教师单方面的灌输，师生互动，使学生在教师的启发、点拨、自主学习与相互交流中积极的去思考问题，逐步深入地引导学生发现问题、解决问题。她关注学生的问题意识的发展，把知识教学与实际运用的培养有机的结合起来，即注重“量”的传授，又关注“质”的把握。
不断学习，追求卓越
常言道:要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念。
在教育教学中，她与时俱进、寓教于乐、大胆创新，有效地唤醒学生的创新意识，激发学生的想像力，发展学生的创新思维。信息技术是一门非常重视学生实际操作的学科，经常有各级各类的学生作品比赛，学生能否在竞赛中取得理想的成绩，和他们的基础是否扎实有很大的关系，所以她在平时教学中每一课都不放松，为了上好每一节课，她总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，让学生在乐中学、做中学、玩中学。辅导的学生多次在郑州市中小学创意编程大赛、郑州市学生信息素养提升实践活动中获得一、二等奖。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她坚信只要有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献，在她辛勤耕耘的“绿色田园”里一定会印下一串串闪光的足迹。
共0条 [查看全部] 相关评论
