）郑州报道：王梦凡，女，1990年生，中共党员，本科学历，中小学二级教师，毕业于河南教育学院学前教育专业，2012年在郑州市上街区幼儿园工作至今。十年的幼教工作，改变了她的认知，提升了她的教育理念。工作中，她严于律己，注重学习与提升，积极发挥带头作用，恪尽职守，甘于奉献，班级工作井然有序。从教以来，她曾多次受到幼儿园及上级部门的表彰，先后获得“郑州市骨干教师”、“郑州市体育教育教学先进个人”、“上街区人民政府优秀教师”、“上街区两局优秀教师”、“上街区名班主任”、“文明教师”、“师德先进个人”、“最美教师”等光荣称号；在教育教学上，她获得上街区幼儿园观摩课一等奖；多次主持的课题荣获郑州市教育科研成果二等奖的优异成绩。
她刚到幼儿园时各方面的能力都比较薄弱，遇到很多困惑和困难，但是这并没有影响到怀揣教育梦的她，她深知“闭门造车，难成大器”，于是用了2年时间完成了本科脱产学习。毕业后她坚守初心，继续在幼教的道路上砥砺前行。
成长的道路都是坎坷的，但付出收获成功时却是幸福的。她通过自身的努力，有了自己独特的教学风格，2019年参加的区级观摩课，大班数学活动《西游奇遇》荣获了一等奖。她善学善观察善总结，2014年撰写论文《5——6岁幼儿在游戏中合作行为的观察研究》荣获得河南省三等奖。
涵养三重修养，为人师表，德育为先
她常说：“幼儿教育就是个良心活儿”，这个良心活儿一直鞭策着她，何时何地都要“以幼儿为本”，公平对待每一名幼儿，注重幼儿个体差异，无论孩子有哪些不足，都要德育为先，用正确的方法去走进孩子心里，用心爱孩子，用规矩帮助每一棵小苗苗健康成长。
为人师表，首先要以身作则。作为党员的她，能以党员的标准严格要求自我，她的言行举止努力与党的要求保持一致。具有良好的师德师风，能做好三重修养，静、净、敬，平静之心，干净做人，精勤敬业，她总是用积极向上的状态去教育指引每一个孩子。
守住教育使命，勇于探索，乐于奉献
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。她自知自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊、网上查询最新教育信息。多年来她始终持之以恒地主动学习，积极书写教育心得和笔记。积极参加各种教育培训，在教学上她积极备课，认真开展教学活动，开动脑筋，专研业务，虚心向经验丰富的教师请教，及时反思、总结。因此，勤奋就有累累硕果，2014年她主持的课题《浅谈在结构游戏中如何培养幼儿的合作能力》获得郑州市二等奖；2017年6月主持的课题《幼儿早期阅读思辨能力培养方法的策略研究》获得郑州市二等奖。
在幼儿园开展的师徒结对中，她帮助新教师快速进入工作状态，闲暇时间就进行沟通交流，及时解决为新老师的困惑，积极听评课，并做出指导；在担任年龄段段长工作中，统筹谋划、合理分工，起到引领作用；在家长工作中，毫无保留的传授与家长沟通的方法以及如何做好家园共育。
砥砺前行，自我鞭策，发挥骨干引领作用
俗话说：“一枝独秀不是春，一棵树木也成不了森林”，作为骨干教师既是一种荣誉，更是一种责任。她在教育教学中不断总结经验，为新教师成长铺好道路，少走弯路，她无私的将自己从事幼教工作10年来的所学、所思、所悟、所感传递给新入职的教师们，与其共同进步。在工作中，她勇挑重担，不怕辛苦，努力发挥骨干教师的引领作用。
在日常的教育教学活动中，她用心钻研每节教学活动的重难点及开展形式的多元化，以最简单、最有趣的方法最大程度的让幼儿掌握所学内容，用自己的行动去感染身边的人。在教研工作中，她有一定的课题意识，针对教学中的疑难问题，及时提出，有效研讨，不断尝试，反思总结，最终解决问题；在教研工作中，她积极参与，大胆讲出自己的个人观点，并加以论证，通过言传身教，给新教师生动的展示了教研活动开展的有效性。
本职工作中，她说：“要穷尽一生磨炼自己的专业技能，并很好的享受幼教工作带给她带来内心的幸福，守牢教育初心。”她就是对着工作满腔热血，一丝不苟，坚守幼教阵地，踏踏实实做事，用心做幼教人，真心对待每一名幼儿。
阳光下最光辉最神圣的幼教事业，并将使她守住初心，且行且思，且思且行。在幼教之路上，始终做到脚踏实地、埋头苦干。一锤接着一锤持续用力，一步一个脚印接续奋力，心系幼儿，敬业奉献，胸怀大局，智谋发展，同心同德，勇往直前，胸中若有凌云志，不待扬鞭自奋蹄。
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