灵宝市涧东区社工站：“帆布书包绘未来双肩托起中国梦”困境儿童美术增能活动

　　本报讯（记者张学亮  通讯员于磊磊 张阳）灵宝报道：为了促进困境儿童的心理健康发展，提高不良情绪管理能力，使他们在沟通处理人际关系、创新思维等方面拥有更多的可能性和延展性，灵宝市涧东区社工站于7月13日至8月11日在尹庄社区开展了“帆布书包绘未来双肩托起中国梦”的困境儿童美术增能小组活动。经过近一个月的时间，小组目标初步达成，参加活动的孩子们想象能力、合作能力、沟通能力得到有效提升。 　　第一节美在心中认识自己
　　社工首先带领孩子们进行自我介绍，然后开展破冰游戏，消除了孩子们的陌生感。然后社工带领大家共同制定了小组契约，确定了小组目标。接下来的“自画像”环节，是让孩子们用画笔展示自己，在绘画过程中发挥他们想象力。绘画结束后，孩子们向大家介绍了自己的作品并说明理想中的自己是什么样的，他们画出自己的想法和内心。孩子们通过绘画认识了自己，也提升了自己。
　　第二节智脑灵动巧手飞舞
　　社工带领孩子们进行了两项活动，第一项是你画我猜。由先前分好的小组选出一位代表进行绘画，其他小组成员进行猜画。在紧张刺激的比拼中，每个小组积极地参与到活动当中。在这项活动中，有效锻炼了孩子们的想象能力、合作能力和沟通能力。第二项活动是彩泥制作。社工向孩子们示范了彩泥的使用方法，孩子们根据自己的想象制作出了章鱼、花朵等作品并分享自己的作品。本次小组活动不仅提高了孩子们的合作能力和操作能力，同时也激发了孩子们的想象力。
　　第三节不止自我乐于看到
　　孩子们根据之前分好的三个小组，以及他们各个小组制定的小组契约，进行一次小组绘画。社工提供给每个小组8k纸。活动开始的一段时间内，每个小组都在讨论，每一位孩子的想法都在小组成员中进行分享，经过讨论，最终选择大家共同认可的创意。很快，他们就都投入到绘画中，不一会就完成了3幅充满创意与想法的画作——“星空”“海盗船”“自然”。在本次小组中，孩子们思维的碰撞擦出耀眼的火花，他们既看到了自我价值在集体中的实现，也看到了集体协作的重要性。 　　第四节绘出精彩画出未来
　　社工将准备好的帆布包交给孩子们，让孩子们用铅笔在帆布包上绘画。当一笔笔勾勒完成后，多样的图案在帆布包上呈现，孩子们帆布包上的图案完成度十分高且各具特色。紧接着，孩子们开始了涂色，不大一会儿色彩斑斓的帆布包一个个呈现出来，与孩子们开心的笑脸交相辉映。在分享环节中，孩子们将自己帆布包绘画图案进行展示，并向大家说明了帆布包绘画内容的意义以及自己的美好憧憬。
　　第五节托起绘画的梦想展现精彩的未来
　　社工带领孩子们回顾了前面课的内容，从小组契约和小组目标，到自画像、彩泥制作、小组绘画、帆布包绘画。社工邀请孩子们分享活动感想，孩子们争先恐后地说着“我想再参加几次这样的活动”“这样的活动使我的美术能力增强了不少”“在这样的活动中我认识到了集体的价值与意义”...最后，社工对小组活动进行了总结，对每个孩子的精彩表现提出肯定。在孩子们的依依不舍中，“帆布书包绘未来双肩托起中国梦”美术增能小组活动圆满结束。 　　孩子们在此次活动中收获了快乐、增长了见识、得到了成长，他们的沟通、交流、合作、聆听等方面的能力得到了明显的提升，实现了本次小组“文明其精神”的活动目标，期待着他们在往后的人生中都有精彩的表现。