此次培训采取“请进来、互交流”的方式进行培训学习,特别邀请了四川省教育科学研究院特殊教育教研员黄汝倩,原乐山师范学院特殊教育学院院长、教授章永,原珙县特殊教育学校校长刘有才从《特殊教育教师专业化发展的校本研修路径》、《教师凭什么适应教育高质量发展》、《何为好老师》三个方面对特殊教育学校教师的专业化能力提升的路径、方法和标准进行了分析、指导。 四川省教育科学研究院特殊教育教研员黄汝倩授课(杨帆摄)
在专题学习后,来自宜宾市叙州区、长宁县、屏山县、江安县、珙县的五个特殊教育学校代表分别介绍了队伍建设、学校管理、教师成长等方面的优秀经验和成熟做法,并重点开展特教教师专业化能力提升讨论交流。 来自其他区县特殊教育代表学校进行交流(杨帆摄)
近年来,随着党和国家对特殊儿童的关心、关爱政策逐步落实,宜宾市特殊教育得到迅速发展。为了做到“学有优教,一个不能少,一个不能落”,宜宾市狠抓特殊教育基础建设和师资队伍建设,形成了以特殊教育学校为骨干、中小学随班就读为主体、送教上门为补充的特殊教育发展模式,让全市特殊儿童享受到公平而有质量的教育资源。培训活动将推动特殊教育教师专业化能力有效提升,确保特殊儿童在进得来、留得住的情况下,还能学的好。
共0条 [查看全部] 相关评论