第六届中国教博会线上展播郑州市劳动教育创新成果

　　本报讯（记者  张学亮 通讯员  齐文娟）河南报道：5月21日上午10点，第六届中国教育创新成果公益博览会区域教育创新成果郑州高新区专场进行了线上展播。本次展播聚焦中小学劳动教育，精选了郑州市高新区4所学校的创新成果，不仅肯定了高新区中小学一体化实施劳动课程取得的成绩，也展现了郑州市在积极推进新时代劳动教育中的创新探索。22个单位在河南省远程互动交流平台参会，计两万人在直播平台线上参会。
　　首先，郑州高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心吕娟娟主任主持会议，并对郑州高新区教育创新成果进行了整体介绍。 　　高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心吕娟娟主持会议
　　接着，郑州大学实验小学从课程目标、课程体系、特色课例、教育成效四个方面介绍“新之趣”劳动课程体系的建构与实施过程；长椿路小学把劳动教育作为五育融合的切入点，通过四个融合，构建“多元体验融合”的劳动教育实践体系，诠释了五育并举的育人理念；艾瑞德学校以校园、家园、社园、田园为场域，“四园联动”，让劳动教育真实发生；郑州中学从劳动教育课程内容、资源开发、课程评价三个维度，围绕三类劳动，构建了初高中一体化的劳动教育课程体系。 　　高新区四所学校校长汇报劳动教育成果
　　最后，河南省基础教育教学研究室科研管理部副主任、中小学劳动教研员汪豪浩从“问题导向”、“体系建构”、“劳动实践”、“实施要素”四方面，充分肯定了郑州市在积极推进劳动教育的区域推进中敢于正视劳动教育发展困境，梳理劳动教育问题导向，聚焦劳动核心素养培养，强化劳动课程体系建设，完善劳动教育实施要素，建立劳动教育保障机制，为全面加强劳动教育提供了学校层面生动的实践借鉴。 　　河南省基础教育教学研究室科研管理部汪豪浩点评
　　郑州各区市教研室积极组织开展线上观摩学习，助力教师专业成长。 　　郑州各区市教研室组织观摩学习
　　从郑州市《12年一体化劳动课程的品质建构与区域实施》，到高新区《中小学一体化劳动教育体系构建研究》，再到学校各具特色的典型案例，郑州市劳动教育已实现了“市-区-校”三级行政推力、三级教研助力、三级课程给力、三级协同实施的新范式，形成了既统筹规划又不求定式的区域推进新时代劳动教育实施的郑州样板。