“五一劳动奖章”获得者杨果老师、李梁老师，走进线上课堂讲述自己劳动事迹。师生近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。
劳动最美！爱劳动的少先队员最可爱！本次劳动周实践活动，深入落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，顺应学生成长规律，让学生走出课堂，走进生机勃勃的自然，感受中华优秀传统文化的同时，在真实的劳动实践中掌握劳动技能，感悟劳动意义，收获劳动成果，培育良好品格。
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本报讯（记者李国杰 通讯员李瑞瑞）郑州报道：为全面贯彻落实党的教育方针，加强学校劳动教育工作，上街区新建小学结合学生身心发展规律，科学制定活动方案，发挥家校社会协作功能，于5月1日至5月12日开展了“劳动教育周”活动。“亲子劳动”“队课分享”“身边的劳模”“劳动实践”等系列活动，让“劳动教育周”动起来。
五一假期期间，各班开展亲子劳动教育活动，携手家长，教学生学会一项新的劳动技能。家校协作，引导学生树立正确的劳动观，鼓励学生在日常生活中经常参与家务劳动，掌握必要生活技能，增强主动分担家务的自觉性和责任感。
各班围绕“劳动教育周”，开展劳动教育队课，组织学生分享“劳动周”期间自己亲身劳动、动手实践的心得体会，激发学生劳动热情，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，促进学生全面发展。
“五一劳动奖章”获得者杨果老师、李梁老师，走进线上课堂讲述自己劳动事迹。师生近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。
充分发挥劳动教育资源，各年级分层设计劳动实践活动，使学生能够身体力行地参与劳动。一二年级开展“丰收果实我会认”活动，学生认识各种瓜果蔬菜、谷物等，并制作宣传卡。三四年级开展“丰收果实看成长”活动，学生用绘画、手工的方式介绍果蔬、植物的生长过程。五六年级开展“丰收果实齐分享”，学生动手制作果蔬拼盘，分享劳动成果，并用画笔记录精彩瞬间或喜爱的果蔬、谷物。
劳动最美！爱劳动的少先队员最可爱！本次劳动周实践活动，深入落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，顺应学生成长规律，让学生走出课堂，走进生机勃勃的自然，感受中华优秀传统文化的同时，在真实的劳动实践中掌握劳动技能，感悟劳动意义，收获劳动成果，培育良好品格。
“五一劳动奖章”获得者杨果老师、李梁老师，走进线上课堂讲述自己劳动事迹。师生近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。
劳动最美！爱劳动的少先队员最可爱！本次劳动周实践活动，深入落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，顺应学生成长规律，让学生走出课堂，走进生机勃勃的自然，感受中华优秀传统文化的同时，在真实的劳动实践中掌握劳动技能，感悟劳动意义，收获劳动成果，培育良好品格。
