三尺讲台天地广 乐在园中育桃李----记信阳市小学英语学科带头人 张琴

　　本报讯（记者李国杰    通讯员安继峰）郑州报道：张琴，女，50岁，上街区新建小学英语老师，中小学高级教师，信阳市小学英语学科带头人。自1991年参加工作以来，一直坚守在教学一线，从事教育教学工作30年。教学中认真贯彻国家的教育方针、政策，忠诚于党的人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，所教班级的成绩一直名列前茅，先后被评为“郑州市教育局优秀教师”、“郑州市文明教师”、“光山县优秀教师”、“光山县城关镇优秀教师”、“光山县教育教学先进个人”、“上街区师德先进个人” 、“上街区教育教学先进个人”等；执教的优质课多次获得区级一等奖、市级二等奖；辅导的学生分别荣获区级一等奖、市级二等奖、国家级二等奖；主持及参与的课题均荣获市级二等奖。 　　教师是一种神圣也是一种让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业，她当了30年的“孩子王”，这种感觉也越来越深刻。她自从踏上梦寐以求的三尺讲台，望着那一张张可爱幼稚的脸，看到那一双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生。为此张琴老师刻苦钻研，虚心求教，认真学习新课程理念，结合自己所教的英语学科，积极探索有效的教学方法，用新思路、新方法营造简单活泼上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法指导教学，在向学生传授学科知识的同时，通过教育教学活动以及自己的言传身教，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的身心健康成长。
　　记得学习“When is your birthday?”时，她围绕这个话题询问每一个学生的生日，并且认真记录下来，因为她要在孩子生日的那天给每一个人送去惊喜。突然一个平时非常调皮的孩子站了起来，问她：“When is your birthday?”随后又有学生问“What is your favourite colour？”还有更多的孩子问：“What is your favourite fruit？”“What is your favourite food？”“What is your favourite book？”等等。那一刻，泪水模糊了她的双眼......原来孩子也很有心，他们不仅记下了老师的生日，还记下了老师喜欢的东西，他们是想给老师更多的惊喜啊！“踏踏实实做一辈子教育。”她暗下决心！从此，她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，一起分担学习中的困难，一起分享生活中的欢乐。
　　2020年庚子新春，抗击新冠肺炎的号角一吹响，作为一名毕业班英语老师，她立即行动起来，立足岗位，勤业敬业！尽力克服各种困难（爱人在单位抗疫情；她自己住在郑州，离学校较远），站好学校疫情防控的每一班岗，同时精心准备每一节课，把课堂教学搬到“云端”，除了在“云端”完成常规教学，她还通过屏幕对学生进行生命教育、爱国主义教育和道德教育，带领学生感受中华英雄儿女的抗“疫”精神，领略中国的大国担当和侠胆柔情。
　　网课时间长了，难免有些学生思想懈怠，她密切关注这些孩子，通过电话、钉钉和微信跟家长沟通、跟孩子交谈，耐心地疏通他们内心的焦虑，让他们在家中也能感受到老师的牵挂和关爱！
　　“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”为了一节课的完美呈现，张琴老师在电脑面前一坐就是五、六个小时，每天批改三个班的作业又需要四到五个小时，尽管每天眼睛干涩、脖子僵硬、浑身酸痛，也没有丝毫马虎。同时为了避免背诵、抄写作业的乏味，她想尽一切办法，布置作业多样化、兴趣化，学完story time，她让学生改编、续写故事；每学完一个单元，鼓励学生用思维导图或其他自己喜欢的方式去归纳、总结单元内容，发散学生的思维。
　　“心中有阳光，脚下有力量”！为了心中的教育理想，为了落实立德树人的教育目标，她用一节节鲜活的创意战“疫”课堂，唤醒每一位孩子的爱国基因，增强孩子们的民族认同感和国家自豪感。
　　2021年，她带领新建小学英语教师积极参与教科研活动，主持的课题《培养小学高段学生英语思维素养的绘本课堂教学策略研究》、参与的课题《一起作业平台在小学英语口语教学中的应用策略研究》均荣获市级二等奖。英语老师们的综合素养有了质的飞跃，教学水平显着提高，教学成绩取得长足进步！ 　　教书育人是爱的事业！教师的爱与众不同，他是严与爱的巧妙结合，热爱学生，就是要用欣赏的眼光去看他们，就要关心他们的生活、关注他们的思想。六一班的小吴同学，沉默少语，总是一个人坐在座位上发呆。有一次英语单元测试，竟然不及格!放学后张琴老师把孩子叫到办公室，给孩子倒上一杯热水，小心地询问这次测试不及格的原因。没想到孩子“哇”的一声趴在她的背上大声痛哭起来，孩子说：“我妈妈在我五岁的时候去世了，爸爸过度悲伤，整天酗酒，对我不管不问，我好想妈妈……”张琴老师什么也没说，把孩子揽入怀中，梳理孩子蓬乱的长发，然后把孩子爸爸请到学校，共同商量解决办法，此后，她经常关注孩子的学习、生活，多次与孩子爸爸沟通，慢慢地孩子性格开朗了，脸上有笑容了，成绩也逐步提升了。 　　教师是人类文明进步的阶梯，她深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，要想送给学生一碗水，那你就必须有一桶水，为此她经常告诫自己：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习！在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，?她钻研新的《英语课程标准》，聆听专家讲座，观看名师课堂教学视频，虚心请教有经验的教师，经过不懈努力，终于形成了自己独特的教学风格！ 　　宝剑锋从磨砺出，丹心一片育英才！作为一名老师，孩子就是老师心中丝丝缕缕的牵挂。教学中用“勤”来鞭策自己，用“钻”来提高业务，用“爱”来呵护幼苗，用“心”来关爱学生，离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点是老师不断追求的境界！