本报讯
（记者李国杰 通讯员安继峰）郑州报道：人间四月芳菲尽，五月乘风山林中！为进一步优化课堂教学，提升教师教学能力，5月19日下午，在新建小学举行了上街区名学科——英语“Read and write”同课异构观摩研讨及美文朗诵活动。
教学有法，教无定法。来自新建小学的周晓丹老师及曙光小学的胡晓琳老师从教材文本的不同角度、不同的教学理念出发，对同一课题进行了不同的解读。她们围绕着人教版五年级下册Unit4 Read and write，各自进行了精彩的教学展示。之后，来自铝城小学的八位老师，带来了声情并茂的英语美文朗诵。
周晓丹老师基于生活实际，从学生兴趣点出发，激发学生交流的欲望，继而自然地引出本课主题，同时对新旧知进行了交融运用。随后，她通过个人默读、小组讨论、跟读模仿、个人朗读等学习形式，引导学生多思考、多分析。学生们在不同任务中学习语言、运用语言、自然输出语言，提升了核心素养。
胡晓琳老师深入挖掘文本内容，设计富有层次的问题，激发学生的深度思维。通过由浅入深的活动，培养了学生听、说、读、写的综合语言运用能力。
来自铝城小学的美文朗诵，或慷慨激昂、或轻柔舒缓，真情演绎了她们对英语的一片痴情，表达了她们热爱生活、热爱教育事业的热情，展现了英语独特的魅力！
精彩的美文朗诵之后，便是评课环节。来自曙光小学、铝城小学及新建小学的英语学科主任根据课堂进程的详实记录与深刻思考，分别阐述了自己的观点。老师们在异构中比较，在比较中思考，探寻、整合最佳设计，获得最新的收获和思考。
江平视野阔，风正好扬帆！学无止境，教艺无涯，作为教师，应该不断虚心学习，既要在课堂教学的大舞台上绽放风采，又要在相互比较和学习中充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。
“希望老师们在上街区这片教育的沃土上，不断追求教育的幸福和快乐，共享知识、共享理想、共享情趣，共同谱写教育的精美华章！”新建小学耿国莹校长说。
