本报讯(记者李国杰 通讯员张丽)郑州报道:律回春晖渐,万象始更新。为积极落实教育部最新颁布的教育教学工作要求,有计划有秩序地开展新学期教育教学工作,开学第一周上街区新建小学积极组织召开各学科教学研讨活动。教研活动分为语文、数学、英语、科任四个学科分会场,各学科以期末测评为抓手,依据课程标准找差距,认真反思课堂教学,提出整改措施。校领导和各学科老师共同参加了此项活动。
语文分会场
在语文学科教研活动中,语文主任李红首先对上学期各个年级的考试成绩进行了认真分析。
语文分会场
在语文学科教研活动中,语文主任李红首先对上学期各个年级的考试成绩进行了认真分析。
接着,吴淇新、李红与王丽桢三位老师分别就低中高不同学段试卷命题指导思想、学业水平表现、典型例题分析、教学建议等方面与老师们进行了交流。吴淇新老师立足学科特点,提出低年级段应抓住课堂教学,加强汉语拼音、字词迁移拓展,进行基础阅读,重视审题等学习习惯培养;李红老师剖析错题,解构中年级段能力薄弱,提出分类梳理,在教学中要加大阅读理解的深度和难度;王丽桢老师就高年级段立足大局,聚焦核心素养,通过数据对比精准把握学生能力增长点,明确了高年级新学期语文教学的重点任务。
李红主任针对老师的发言,做出了总结,并对本学期的语文教学工作进行了安排和部署,提出了明确要求。她指出,语文教学要始终以《语文课程标准》为本,坚持以提高课堂实效为教学目标,立足课堂,广泛阅读,引导学生有“大语文”意识,全面提高学生的语文素养。
数学分会场一至六年级数学组的教师代表对本年级数学试卷的整体情况以及测试中的主要成绩和反映出的突出问题进行了详细的分析。一方面,梳理测试中得分率较高的题目,总结并分享实践经验;另一方面对失分率较高的题目,用真实的数据进行精准的分析,同时列举错例查找原因,并以这些问题为基础,提供依据和方向,对老师们在新学期的教学提出了合理建议:深入解读教材、稳抓课堂教学;夯实学生基础、重视能力培养。
数学主任张元真要求全体数学老师认真开展课堂教学研究,在备课环节和教学设计上下功夫,班级之间要进一步缩小差距,充分发挥团队力量,提高课堂效率,提升教学质量。 英语分会场
英语主任张琴组织英语学科教师对上学年期末考试情况进行了分析和总结,根据英语教学中存在的问题和解决方法做了分享。
三年级孙翼文老师强调了低学段的学生英语书写规范和考试中认真审题的重要性;四年级刘盼老师提出,英语学习应抓实课本基础单词和句型,通过一课一练夯实基础,同时也要重视阅读技巧的训练;五年级周晓丹老师认为英语小作文是高学段学生的短板,培养学生的逻辑思维能力应是下一步教学中要解决的重点和难点;六年级宋冉飞老师认为,教师应学会活用教材,运用多形式、多方面的写作练习方法进行灵活创新教学,反复实践,循序渐进,促进学生能力逐步提高,同时要做好后进生的辅导工作。
张琴部署了新学期集体备课工作,她强调:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。英语组教师要尽其所长,出谋献策,共享教学方法,共同提升进步!” 科任分会场
雷帅主任总结了上学期体音美等学科的教育教学工作与活动开展情况,并对上学期所取得的成绩给与肯定和鼓励,希望各学科在本学期能够再接再厉,力争取得更加优异的成绩。
雷帅针对在课堂教学和创新型评价中出现的不足进行了分析。他指出,学期教学内容要有侧重点,主次分明,课堂教学内容要具体详实,让每个学生每学期能够熟练掌握两项体育技能和一项艺术特长,使学生终身受益。张东栋、高玉霞、时利娟老师分别针对本学科的实际问题,做出发言并展开讨论。 在各学科教研活动中,校长耿国莹充分肯定了老师们上学期在教学工作中的辛勤付出与成绩取得,并对新学期的工作提出了要求和期许,老师们要不断提升自己的业务能力水平,以饱满的热情和信心以及百分之百的努力投入到新学期的教学工作中。副校长孙孟玲鼓励大家做智慧型教师,对自己提出更高要求,创造性开展教学工作,提升教书育人的成就感。 在真实的数据面前我们“优、忧”并行,在精准的分析后我们砥砺前行,在负责任的态度中我们立足当下,在有效的改进中我们期待未来。此次教学研讨活动,帮助教师明晰了以往教学中的亮点和症结,为教师们以后的教学工作更好地开展起着积极的推进作用。相信新建小学的教师们,必定会以蓬勃昂扬的姿态迎接新学期的到来,以爱心与责任呵护幼苗茁壮成长。
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