课题引深思，科研促成长

　　本报讯（记者李国杰  通讯员杨扬 李邓超）郑州报道：11月13日上午，上街区幼儿园在会议室召开市级课题中期报告会和区级课题开题报告会，上街区教科研中心教科室主任杨扬莅临现场对课题进行点评与指导。参加活动的有上街区幼儿园保教主任王君丽、市级课题组成员和区级课题组成员。 　　杨主任的元认知理论培训为大家打开了一扇新的大门，扎实的理论知识结合生动的案例分享，老师们听得津津有味，现场一片火热。 　　市级课题主持人许吉吉老师从课题的阶段性成果、遇到的困惑和下一阶段工作等方面进行汇报，杨主任针对课题进行了悉心的指导，从实践的角度，在评价的自主、全面、及时、持续等方面做了生动的补充。汇报后，杨主任又进行了《如何做中期汇报》培训活动，从为什么做课题中期汇报、做成什么样、具体要求是什么等方面进行了详细的阐述，全体课题组老师进一步明晰了课题研究的思路，增强了搞好教育科研的信心。 　　在区级课题开题报告中，老师们与杨主任点对点的讨论，杨主任从课题的背景意义、研究目标和内容、研究分工等方面进行了详实的专业指导，让课题组成员们茅塞顿开，更加明确了研究的方向。杨主任指出课题组当前要做好“三要”：一要课题研究规范性；二要厚实厚重研究方案；三要促进教师从普通型向专家型转变。
　　虽是初冬，但区幼教师们的科研热情温暖着每个区幼教师的心，因为教育科研给老师搭建了同伴互助的科研共同体，老师们在研究中不断启迪智慧，优化自己的学科教学，努力向科研型教师转变。科研的路上，区幼教师且歌且行。