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本报讯(记者李国杰)郑州报道:“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”为进一步规范教师作业的布置和批改,加强学校教学常规管理,本周新建小学开展了学科作业检查活动。
语、数、英各学科主任分别从作业完成的数量、书写质量、批改的规范性和及时性、学生纠错等方面进行了细致、认真的检查。从查阅的作业来看,各年级教师作业布置题量适中,且注重实效,做到全批全改,并能根据不同的学生给予针对性的评价和反馈,学科作业特色明显。大部分学生的作业都能做到整齐规范,书写认真,纠错及时,良好的作业习惯日益养成。
检查中,新入职教师对优秀作业进行了观摩学习。三位学科主任分别对他们提出了更加明确的要求,希望年轻教师能在作业布置和批改方面更加规范,对自己、对学生严格要求,在教学中快速成长。
本次作业检查,是学校日常教学管理的一个缩影,旨在加强常规教学工作、提高教育教学质量,并以此为契机,进一步健全学校教学常规管理措施和检查机制。相信在全体教师的辛勤付出下,学校的教育教学水平和教学质量会得到大幅度的提升。