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上街区中心路小学举行“导师带徒”签约仪式,16对师徒成功“结对”!

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-09-10  浏览次数:138832
核心提示:“以师为师,青胜于蓝”,学校教学工作的日益进步离不开骨干教师和青年教师的教学相长、共同提高。近日,上街区中心路小学在二楼党建活动室举行了 “导师带徒”结对仪式,16对师徒成功“结对”。
  本报讯(记者李国杰 通讯员黄珂 李鹏图)郑州报道:“以师为师,青胜于蓝”,学校教学工作的日益进步离不开骨干教师和青年教师的教学相长、共同提高。近日,上街区中心路小学在二楼党建活动室举行了 “导师带徒”结对仪式,16对师徒成功“结对”。
  仪式上,学校充分强调了此次“导师带徒”签约仪式的意义和作用,进一步明确了师徒双方的责任与义务。在鼓励年轻教师要勤于反思、善于学习、主动向优秀教师学习的同时,对各位导师也提出了新的希望。16对师徒认真聆听师徒协议,并在庄严的气氛中签订了师徒结对协议书。
  “我们以后一定会虚心向师傅学习、请教,真心诚意的接受她们的指导和督促。俗话说:‘师傅领进门,修行靠个人’,在师傅的指导和带领下,我们一定会严格要求自己,早日向名师队伍靠拢。” 新进教师代表王嘉琪发言时这样说。
  校长王妍辉说,学校的发展离不开一代代中心人的团结奋斗,是每一个中心人用行动践行着对教育的热爱,用付出为学校赢得了荣誉和口碑。对于“中心精神”的薪火相传,她提出了三点要求:一是要善于学习、勤于反思,要通过各种途径去学习,要学会时时刻刻去反思,在反思中成长为名师;二是要研究教学、聚焦学生,努力提高自身的水平和素质;三是涵养爱心、放宽心态,在平凡的岗位上发现自己的幸福,用爱去面对学生和同事。
  近年来,上街区中心路小学“导师带徒”结对仪式是学校积极打造“名师工程”的重要举措之一,师徒结对、以老带新,取长补短是学校促进青年教师成长的重要途径。该校自“导师带徒”活动启动以来,以“传、帮、带”的形式,不仅帮助青年教师从站稳讲台到站好讲台,而且有效营造了互学共进的氛围,一批批青年教师在名师团队的引领下,已逐渐成为学校教育教学的中流砥柱。

 

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