四川长宁林莉 用母爱铸师魂

　　本报9月8日讯【记者 杨春】四川宜宾为您报道：在第36个教师节到来之际，根据教育部新闻发布会要求，今年教师节的主题是“立德树人奋力担当，教育脱贫托举希望”，将推出全国教师发展大会，寻找最美教师大型公益活动，全国教师育人楷模推选活动等系列活动。为此，中都记者走进四川省宜宾市长宁县寻访一位用母爱铸师魂的乡村女教师--林莉。 　　林莉老师用甜美的歌声参加公益演出（记者 杨春 摄）
　　教育的灵魂，就是爱心。林莉老师1997年毕业于宜宾第二师范学校，毕业后分配到离县城非常边远的龙头镇中心校工作。从教23年的她喜爱孩子，热爱教育，她不仅仅把教学当成一种职业，更是当成一种事业。并为教山区孩子而乐此不疲。
　　对于林老师来说，学生的一切就是她工作的主题。关注学生学习和生活的每一个细节，是她每天的必修课。成绩落后了，给予鼓励；心理郁闷了，与其谈心；学生辍学了，赶紧家访。学生生病了、意外情况等，那她就是孩子们的家长。林莉，就是同学们的班妈妈。对林老师而言，把学生送医看病、买药打针，或送回家，那是很平常、就是应该做的分内事。今年暑假期间，一名学生比较贪玩，离家外出玩耍没有告诉任何人，到了晚间家长万分着急，林老师得知情况后，立马在学校班级微信群发布寻找消息，电话联系同班同学家长，逐一核实一起玩耍孩子们，当核实一无所获时林老师心急如焚，因林老师在外地只能通过各种联系方式寻找，直至晚上21时许终于把孩子找到。当晚林老师放心不下孩子连夜驱车回到长宁，早上6点起床准备看望孩子的礼物，7点出发去了解看望走失孩子的具体原因，当走进走失孩子家里时，疲惫，在林老师身上荡然无存了。假期中又一名学生遭遇父母离异，年仅30多岁的父亲因病去世，母亲远在他乡打工，家里仅剩下年迈的爷爷奶奶，经济收入仅靠母亲寄回的800元和爷爷奶奶种的蔬菜卖钱维持一家人的生计，家庭经济状况非常拮据，暑假家访中林老师得知情况后，专程去看望这个遭遇重大变故的的家庭，因为家庭经济困难吃肉食都比较少，孩子也显得营养不良，眼巴巴的望着林老师，并告诉林老师：“他很想吃牛肉！”。林老师为了这个学生，立即返回县城自掏腰包去买牛腩、牛肉回到她家里专门为这个孩子做上美味牛肉，开车把西红柿牛腩、炒牛肉丝送到孩子家里，看着孩子吃得那么开心、那么美味林老师显得格外欣慰，把母爱给予每一个学生是林老师的心愿。孩子在接受采访时告诉中都记者：“林老师对我们全班同学非常好、非常贴心，如果林老师允许，我真心地想叫她一声“妈妈”！” 　　林老师和孩子们在一起其乐融融（记者 杨春 摄）
　　在林老师任教的长宁县海锋村小附近一位家长告诉中都记者：“林老师爱心非常细腻，但其内涵的力量有时是神奇的巨大的。村小上课时喧闹混乱，没人爱学习，他们需要老师的爱心与耐心。她去之后，多次给贫穷的学生生活上给予资助，学习上精心深入辅导，家访上细致了解家庭情况。林老师用师魂铸起了爱心，很明显，上课时，只要他一出现在教室门前，同学们立刻安静了下来，班级成绩也由倒数变为中等、前茅。林老师力行的家校共育取得了显著成效，师生的友情也逐渐浓了起来。在林老师家里有什么大事小情时，她都不敢告诉学生，怕学生家长们给他赠送礼物”。师魂，就是教师的灵魂，师魂，是教师综合素质的体现，是教师的人格风范，师魂，是教师的精神支点和力量源泉，是教师内心的道德律令和头顶仰望的星空，是师者所以为师的标志，是教师职业道德的核心，是师德的崇高价值追求和精神境界。 　　林老师为贫困学生做美食（记者 杨春 摄）
　　林莉老师在接受中都记者采访时说：“教师要有师心、师德、师能。做教师要有事业追求，有人生境界，如果说教师没有强烈的事业追求，不想把自己的工作做好，不想成为一个优秀教师，恐怕也不会成为一个好教师。教师应该有“学为人师，行为世范”的境界，这是一个教师最基本的素养考量。所以，教师不能愧对学生，要学会尊重学生。而尊重学生的前提是将学生真正摆在第一位，不负他们的童年，不负他们的一生。教师素养如果在这方面缺少一块，或者缺少一角，无论如何算不上合格教师，更谈不上是一个好教师。师德是教师职业的大德，是教师的法律底线，教书育人，爱岗敬业就是一个乡村教师的本分”。
　　母爱与师魂同行就是一位教师伟大高尚的灵魂，林莉老师高度的责任感、使命感和敬业精神，高昂的工作激情，严谨治学的工作态度，对党和人民的教育事业的无限忠诚，积极进取、勇于拼搏、敬业爱生、乐于奉献的崇高品德。淡泊名利，从不计较个人得失，清贫廉洁彰显教师本质情怀，仰望母爱、师魂，感受林莉老师的高尚精神和道德情操。