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潜心研修,砥砺前行

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-02-29  浏览次数:100218
核心提示:“工欲善其事,必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉,是传承文明的导师,更是以身作则的楷模;教师的一言一行、一颦一笑,都蕴含着教育的力量。要结合所学到的知识,认真反思工作实际,学以致用,提高业务能力,提升幼儿教育管理实践水平,为学前教育事业的发展贡献自己的力量。
  本报讯(记者李国杰 通讯员李志茹 尹华)郑州报道:疫情期间,“停课不停学”的不仅仅是孩子们,区幼的老师们同样以积极的心态来提升自身专业素养,提高自己的专业能力。2月25日,上街区幼儿园组织全体教师观看《宅家的日子,幼师可以做什么》专题讲座,科学指导教师合理安排这个特殊的假期。
  此次线上培训,王丽老师分别从四方面进行了细致深入的讲解。首先是教师的心理调整,拒绝无规律的生活作息,保持有思考有行动逐渐进入工作状态的精神面貌;其次,教师虽然在家中,但要时刻清楚自己的工作职责,做好班级幼儿信息摸排;再次,要关注到幼儿的身心状态,通过网络平台做好家园共育工作,指导家长进行亲子活动,使幼儿在有限的空间内享受高质量的亲子陪伴;最后,要了解幼儿园的工作新动向,计划好学期工作清单,要时刻检测自己的专业状态,定期反思自己的工作,认识自己的不足。讲座结束后,老师们积极地分享了自己的感悟,大家纷纷表示:此次培训受益匪浅,为这个特殊的假期指明了方向;在疫情当前应该调整好自己的心态,有良好的精神状态去思考问题;利用这次机会,提升自己的专业知识……
  “工欲善其事,必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉,是传承文明的导师,更是以身作则的楷模;教师的一言一行、一颦一笑,都蕴含着教育的力量。要结合所学到的知识,认真反思工作实际,学以致用,提高业务能力,提升幼儿教育管理实践水平,为学前教育事业的发展贡献自己的力量。

 

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