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四川高县信息技术与学科深度融合再创新佳绩

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-12-04  浏览次数:182445
核心提示:  本报讯【记者 杨春 特约记者 杜朝芳 四川报道】宜宾12月4日电:近日,记者从教育部办公厅获悉,四川省宜宾市高县中小学8节课堂实录,荣获“教育部部优奖”。高县电化教育馆、教育技术装备站坚持以教育技术装备全面应用为抓手,大力推进教育信息技术与学科深度融合,成效显著,今年再创佳绩。
  本报讯【记者 杨春 特约记者 杜朝芳 四川报道】宜宾12月4日电:近日,记者从教育部办公厅获悉,四川省宜宾市高县中小学8节课堂实录,荣获“教育部部优奖”。高县电化教育馆、教育技术装备站坚持以教育技术装备全面应用为抓手,大力推进教育信息技术与学科深度融合,成效显著,今年再创佳绩。
  按照文件要求进行深度融合(记者 杨春 摄)
  在今年教育部办公厅组织开展的“一师一优课,一课一名师”活动中,高县包括实验二小张静、刘毅和田元元,高县中学何明生和滕容,沙河小学陈叙和李成艳,实验一小李松娥8位老师的课堂实录分别获得部优奖。宜宾全市共有16节课堂实录获部优奖,其中高县8节、翠屏区4节、叙州区1节、筠连县1节、屏山县1节、江安县1节。
  高县电教馆姚馆长组织融合深度培训(记者 杨春 摄)
  记者了解到,从2014年以来,教育部持续深入开展“一师一优课,一课一名师” 活动,今年3月四川省教育厅结合教育部“一师一优课,一课一名师”活动,在全省开展了“课堂教学大比武”活动。高县根据要求积极组织教师参与此项活动,全县教师共晒课1206节,其中在181节课堂实录中,最终有8节课通过教育部评选喜获部优奖,位居宜宾市市第一。
  认真组织市级研究课题开题(记者 杨春 摄)
  高县通过“一师一优课,一课一名师”活动的开展,充分调动广大中小学教师应用信息技术服务于课堂教学的积极性,并增强了自信心和成就感,开创了信息技术与学科深度融合的新局面。
 

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