“天才大都具有这种能力,即对自己看到过的或听到过的东西,进行瞬间记忆,并且能够加以再现的能力。”
希腊学者理查德.波孙,能把以前看过的书的几乎每一页内容准确无误地复述下来;著名的法国政治家莱恩.冈贝特,能背诵维克多.雨果的大量作品,而且不管从哪一页开始,不管是从前到后还是从后到前都能背诵如流;清末民初驰名中外的文化怪杰辜鸿铭,年过花甲的时候,背诵起弥尔顿那首6100多行的无韵长诗《失乐园》,居然一字不差!他们究竟是怎么做到的呢?答案就在我们的身上,那就是我们——神奇的右脑。 右脑是图像脑,侧重于处理随意的,想象的,直觉的以及多感观的影像。
右脑是通过图像进行思考的半球,所以能够将语言变成图像。
不仅如此,右脑还能把数字变成图像,把气味变成图像。右脑将看到,听到和想到的事物,全部转化为图像进行思考和记忆。
这就是照相记忆。
2014年10月5日,央视名嘴撒贝宁,做客《可凡倾听》栏目。 在《如果爱有天意》的主题采访中,主持人曹可凡说道:“你那么调皮捣蛋,父母肯能根本想不到,居然最后能考到北大法学院,这可能是一个奇迹!” 而撒贝宁的回答出乎意料,谈到了上天送给他的宝贵礼物和天分——照相机记忆法!利用右脑“照相机记忆法”,撒贝宁能够轻松记忆一本书的大概内容,甚至是书中每一段文字的排版,包括历史书上的照片所在的位置!对书本的记忆特别清晰。
甚至于,在撒贝宁上学阶段,课余时间,都会有同学过来找撒贝宁背书玩儿。“撒贝宁,历史书25页中间那一行、中间那一段是什么?”类似于这样的问题,在拥有“照相机记忆法”的撒贝宁看来,简直是小菜一碟!按照图像来记忆的撒贝宁,在经常逃课参加文艺节目的情况下,仍然以优秀的成绩在北大法学院度过四年!
那么,什么是照相记忆呢? 照相的原理是将事物作为一幅画像在一瞬间抓取到,记忆也可以同样如此。照相记忆,是指过去的体验形成清晰的图像重现在眼前,而不是模糊地被记起。这种记忆可以使只看过一次的事物像照片一样印在脑子里。不管什么时候,只要需要,就可以再现。这种能力,在以右脑为主导的儿童期开发是最有效果的。照相记忆能力在0-6岁时会经常表现出来,在6-12岁时,比较容易表现出来,而在18岁之后则比较困难。
过目不忘,过耳成诵
大脑像照相机一样,随时把想要的东西记录在脑海里。高级水平的智能化训练,即学生使用右脑对知识进行照相,此训练打通了右脑对所学知识的深层记忆回路。培养孩子的内直觉、内视觉、内听觉。训练中学生将知识点进行背诵、默写,学习兴趣和能力大增,从根本上解决了学习难和不会学的问题。 【慧慧佳】照相记忆,课程原理
照相记忆利用右脑的图像记忆功能,以及右脑海马组织瞬间捕捉信息的功能,可以让记忆事物变得轻松简单,它将所有信息转化为图像,像照相机拍照一样,"喀嚓"一下摄入大脑定格成为一张图像,永久保留在脑海里,随用随取,并且能够根据需要重新整合信息。 学会使用右脑照相记忆功能的人,可以大大的提高记忆水平,迅速记住大量信息。原来看上半个月也记不住的书,翻上两三遍就能记住。记住的信息将深深的印刻在大脑中,并能永久储存下来,等到要用时就会像图片一样清晰地浮现在脑海里。 右脑潜能训练中的曼陀罗学习回路建立图、5秒记忆组、反差记忆游戏都是培养照相记忆能力的好方法,不仅可以大大提高记忆效率,更能够开发右脑潜能。
根据大量实践研究发现,利用右脑照相记忆功能让宝宝学习识字,不仅符合孩子的认知学习规律特点,还能够达到快速识字、快乐识字的效果,全面提高孩子的记忆力、专注力、行为力等三大关键能力,为未来学习发展打下良好基础。
【慧慧佳】照相记忆,课程效果
可以达到任何一篇文章的记忆(包含任意古诗、文言文、英语课文、标点符号、公式),短时间内都能做到倒背如流,并能做到形成长久记忆区域。可以从根本上消除学习状态不积极的学习状态,迅速提高学习成绩,对孩子一生来说,将意味着无穷的可能性——无论中考还是高考,都能轻松应对,并受益终身。 【慧慧佳】全脑师资队伍 潜能开发就是用科学有效的方式开发、放开自身内在的潜力,如危机时刻急中生智, 智慧会突然千百倍地迸发而出,以至于可以让我们绝处逢生,力量会突然千百倍地涌流而出;
潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,开发这种能力,已经成为我们每一位教育工作者肩负的使命与重任。
激发每一种能力、尊重每一个生命赋予的美好礼物,这是教育工作者以及所有的父母不可推卸的责任与义务。通过科学的训练方法,激活孩子右脑的巨大潜能,让左右脑平衡发展,打开智慧之门,全面提高孩子德商、智商和情商,让孩子身、心、灵全方位健康成长,使参与进来的每个孩子实现人生完美的蜕变与提升。
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