本报讯【记者 孙守广 郑州报道】为缩小城乡学前教育的差异，提高乡村学前教育质量、推进乡村幼儿园教师专业化发展，根据河南省教育厅“国培计划（2018）’’工作安排，河南省实验幼儿园“国培计划（2018）”工作正式启动。今天上午，首批来自全省各地的200余名乡村新建公民办幼儿园教师，在河南省实验幼儿园经过15天的集中培训隆重举行了结业典礼。
河南省学前教育发展中心主任、河南省实验幼儿园园长张秋萍，河南省实验幼儿园党委书记耿国鸣，河南省实验幼儿园副园长、工会主席武学贵，河南省实验幼儿园副园长、纪委书记臧守栋，河南省实验幼儿园副园长、党委委员徐菁，河南省学前教育发展中心副主任、河南省实验幼儿园培训班主任韩晓德参加了结业仪式。
张秋萍在发言中说：“河南是一个人口大省，学前教育在全国也应该是排第一。各级政府对此都比较重视，就像习主席说的要办公平而有质量的教育，我们每年都要接待七八百人的培训任务。通过学习培训，我们看到我们的学前教育人无论从教育理念上，还是行为的改变都有了整体的提升，有质量的教育必须要落实在师资队伍建设上。河南省实验幼儿园在培训过程中对全省开放、对全国开放，对我们自己也是极大的促进。办园办到专业的程度，做人做到敬畏的程度，对职业的崇敬崇高感也让我们收获满满。通过学前教育，我们有一种理想有一种希望，那就是在不远的将来，我们向国家输送的不仅仅是合格的小学生，合格的中学生，更是一个合格的中国人，是未来我们社会主义合格的接班人。”
培训学员代表也在发言中表示，通过这次学习，大家都学到了先进的教育理论和知识，回去以后，一定把这些学来的知识分享给幼儿园的同事，作为一颗种子传播到全省各地，用自己的阳光心态为孩子们送去知识和光明。
河南省实验幼儿园是一所直属于河南省教育厅的省级示范幼儿园，先后被评为“全国巾帼文明岗”、“全国家庭教育实验基地”、教育部重点课题“幼儿科技活动实践研究优秀实验基地”、省级卫生先进单位，首批河南省示范幼儿园，河南省文明单位，河南省基础教育实验基地，河南省幼儿歌唱教育研究实验基地。
河南省实验幼儿园曾经率先创办了全纳式教育模式，2001年在国内创造性地提出“童本教育”这一概念，以先进的教育理念和成功的教学成就引领着河南学前教育向前迈进。先后申报过《0—3岁婴幼儿非智力因素培养》、《童本课程的建构与实施》等省级科研课题，实现了课题研究，园本培训，幼儿发展，教学管理，家园互动的全方位提升。
自2012年起，河南省实验幼儿园已连续承担并圆满完成了多期“国培”任务，先后有多批学员参与培训。河南省实验幼儿园怀着对“国培”项目的高度责任和使命，全园高度重视、认真管理、贴心服务，努力让每个学员都有最大的获得感。本着高层专家引领，立足现场、多种体验、多元感受，解决问题式的培训模式，受到广大国培学员们的喜爱。实现了“百分百的注册率、百分百的参训率、百分百的整体满意度”。
据了解，2018年度培训共分4期，每期15天，历时近两个半月预计总计培训学员700多名。
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