隆重的升国旗仪式（记者杨春摄）
高县硕勋中学以厚重传统文化重点引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定文化自觉和文化自信；革命传统教育重点引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神；国情教育重点引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发学生爱党爱国之情；国防科工重点引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法，树立国家安全观，增强科学精神和国防意识；自然生态重点引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。短短五天时间训练，孩子们经历了汗水、泪水、欢笑、辛劳，孩子们都在潜移默化中，做着点点滴滴的改变，最真实反映学生知识、训练技能掌握最直接的情况。
全体师生、教官向国旗敬礼（记者杨春摄）
汇演场上1050名新生身着鲜艳的新校服的同学正一边喊着口号，一边做着规范、标准的动作。升旗仪式上，学校国旗护卫队威武的姿势真有军人的风范，让同学们体验到了军人保家卫国的职责，激发了他们的爱国情怀。仪式上举行了开班建班仪式、小组合作训练、团队建设训练、德育常规教育、路队文化训练汇演。
标准规范的动作（记者杨春摄）
训练教官告诉记者：“对学生而言，相比传统课堂，营地课堂充满困难和挑战，这正是我们中学生需要接受的考验。受训学生感觉最大的收获就是长这么大从来没有离开家和爸爸、妈妈，适应性教育和营地建设新生学会了融入集体，学会了坚持，尽管极具挑战性，但却没有一个人退缩。”
学校领导班子观看汇演（记者杨春摄）
四川高县硕勋中学校长余华勇告诉记者：“适应性教育和营地建设对提高学生科学素养，促进学生全面发展有着不可替代的作用。学校开展适应性教育和营地建设工作，是落实十九大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的创新举措；是培养学生“德育为先”的重要手段，是拓宽学生“能力为重”的重要渠道，是促使学生全面发展的有机组成部分；更是创新适应教育、深化社会实践，积极营造全社会齐抓共管青少年健康成长良好氛围，助推新生全面发展，丰富新生适应技能，提高学生的生活质量。对于全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育、不断深化课程改革，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，都具有十分重要的意义。”
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