河南省人民政府副省长霍金花，为研修班作《认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义教育思想，实现全省民办教育高质量发展》专题报告。
霍金花副省长全面介绍了河南民办教育的现状、发展趋势，在肯定民办教育发展成就的同时，客观指出了诸如在发展均衡、认识偏差、规范管理和师资队伍建设方面存在的问题。
针对下一步工作要求，霍金花副省长希望各级政府、教育行政部门认清形势，提高站位，切实增强民办教育改革发展的责任感和紧迫感。
就如何依法治教、规范办学，实现民办教育高质量发展，霍金花副省长提出：要做好民办学校党建工作，保证正确的办学方向；各学历层次民办学校要强化管理，规范办学行为，走内涵发展的道路；各级教育行政部门要在扶持民办教育发展上下功夫，将民办教育同步纳入本地区教育事业发展规划，统筹公办学校和民办学校发展需要，配置新增教育资源，出台切实可行的扶持政策，为民办教育营造健康宽松的发展环境。
上海市教育科学研究院民办教育研究所所长、著名民办教育专家董圣足博士，以《新政之下民办教育的规制与自治》为题，作民办教育学术报告。
董圣足所长在报告中回顾了我国民办教育整体发展态势，肯定了民办教育的历史贡献，梳理了当前宏观制度及长期存在的瓶颈制约问题，剖析了新法新政下有关分类管理的政策设计。
关于未来民办学校的定位与治理，董圣足所长指出，未来一段时期，在始终坚持党的领导，突出教育公益属性，牢牢把握社会主义办学方向的大前提下，各地政府应该大胆创新，锐意进取，接照分类管理、分类扶持的原则，采取更加灵活有效的措施，促进和规范民办教育健康发展。各地政府及教育行政部门在实施分类管理时，应当增强使命感、责任感、紧迫感，蹄疾步稳，因地制宜，压茬推进，稳定发展。
中共河南省委高校工委专职副书记、省教育厅党组副书记郑邦山，省教育厅民办教育处处长董玉民，分别主持了上午和下午的研修学习活动。
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