《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告(2015—2016)》由湖北大学、中华文化发展湖北省协同创新中心组织编撰，社会科学文献出版社发行。
该《报告》指出，孔子学院作为中国国家对外汉语教学领导小组(简称“国家汉办”)在海外设立的非营利性语言文化交流机构，与其他主要语言文化的国际推广机构相比，其建设速度快和影响范围广。国家汉办最新资料显示，截至2015年9月，在全球134个国家和地区共开设495所孔子学院和1000所孔子课堂，共计1495所。
从孔子学院和孔子课堂全球分布上看，欧洲最为集中，分布在39个国家；非洲分布广泛，但数量最为稀少，33个国家和地区仅60所；美洲的孔子学院和孔子课堂数量最多，共计632所，约占全球总数量的43%。其中，仅美国就有558所(截至2015年6月统计数据，孔子学院107所和孔子课堂451所)，注册学生近30万。
目前，境外学习汉语的人数已超过1亿，孔子学院已成为体现中国“软实力”的最亮品牌，是中国“走出去”的窗口和缩影。
《报告》称，2010年至今，孔子学院的发展呈现多元化和专业化趋势，成立了一系列特色孔子学院和特色课程，其中包括中医孔子学院、农业特色孔子学院、纺织服装特色孔子学院、舞蹈和表演孔子学院、音乐孔子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔子学院等，促进了汉语的推广和对外文化的传播。
当前，孔子学院在文化传播方面，也面临着缺乏中国文化品牌、传播理念不够创新、传播方式过于单一等问题，同时也被一些西方国家鼓吹成“中国威胁论”的说辞。
为此，《报告》提出加强孔子学院师资队伍和队伍建设、建立完善的质量评价体系等建议。
共0条 [查看全部] 相关评论
